samedi 17 septembre 2011

Cinq caractéristiques de l’enseignante du 21e siècle

"On a souvent écrit au sujet de l’apprenante au 21e siècle, ce qu’elle devrait apprendre, ce qu’elle aura besoin pour une vie profitable à bien des égards. Évidemment, cette réécriture fondamentale d’un curriculum a un impact sur le rôle des enseignantes et profs. Voici une synthèse (en traduction libre) d’un article de Meris Stansbury, rédactrice au eschoolNews, qui présente cinq caractéristiques de l’enseignante du 21e siècle. La force de ce texte de Stansbury, c’est que les points qui y sont présentés le sont par le personnel éducatif dans des écoles. Ça nourrit l’espoir." Suite du billet de Jacques Cool.

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