jeudi 13 septembre 2012

Une (autre) légende pédagogique : l’effet Mozart

"Si vous suivez cette chronique, vous vous souvenez peut-être que j’ai proposé d’appeler «légendes pédagogiques» ces croyances rassurantes et séduisantes, mais cependant sans fondement scientifique ou cohérence philosophique, qui circulent en éducation. J’en ai ici même examiné quelques-unes et j’en traite cette fois une nouvelle: le supposé « effet Mozart », dont vous avez peut-être déjà entendu parler." Suite du billet de Normand Baillargeon de Voir. Source de la photo.

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