mardi 16 octobre 2012

Les effets du renouveau pédagogique au secondaire : majoritairement un constat d'échec

"Monsieur Larose est chargé du projet ERES (Évaluation du Renouveau à l'Enseignement Secondaire). Il a comparé les perceptions, connaissances et compétences des jeunes issus du renouveau pédagogique avec ceux ne l'ayant pas vécu. Résultats = la majorité des variables évaluées montrent des résultats négatifs pour le renouveau pédagogique! Par conséquent, les élèves n'ayant pas vécu la réforme obtiennent majoritairement des résultats supérieurs sur les variables étudiées! Les résultats présentés par monsieur Larose vont dans le même sens que la majorité des études ayant comparé les résultats des élèves ayant vécu la réforme ou non!" Billet de Steve Bissonnette tiré de son site Enseignement efficace.

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