mardi 19 mars 2013

La lecture pour garder les jeunes à l’école

"Plusieurs études ont déjà démontré l’importance de favoriser la lecture le plus tôt possible chez les enfants. La compétence en lecture est effectivement à la base du développement des compétences fondamentales pour la réussite académique des élèves. Il semblerait que cette aptitude, en plus de favoriser l’apprentissage, ait un impact sur les risques de décrochage. Une étude du Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES) menée à l’Université de Montréal met en lumière cette affirmation." Suite du billet de Carolann Claveau du RIRE-CTREQ.

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