mardi 26 mars 2013

Quelques pistes d’intervention pour renforcer la collaboration école-famille-communauté au primaire

"C’est bien connu, le soutien parental est déterminant pour la réussite scolaire des enfants. Des chercheuses de l’UQAC ont fait équipe avec la direction et les enseignantes de certaines écoles primaires du Saguenay désireuses de stimuler la participation des parents à la vie de l’école et de rendre celle-ci plus inclusive. Pendant six ans, des efforts concertés ont permis de développer de nouvelles pratiques de collaboration école-famille-communauté dans des écoles dont certaines sont situées en milieux défavorisés." Suite du billet de Bruno Hubert du RIRE-CTREQ.

Aucun commentaire: