jeudi 6 juin 2013

Parallèle : un outil pour comprendre la science

"La réalité augmentée peut aider des élèves à comprendre des notions de physique, même à se faire une image mentale de l'application d'une formule mathématique qui modifie un flux de particule passant dans un champ électrique ou un champ magnétique." Suite de l'article de Yves Therrien du Soleil.

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