jeudi 5 septembre 2013

L'école, une prison ?

"Selon le psychologue Peter Gray, « l'emprisonnement scolaire » serait responsable des problèmes de comportement des enfants du primaire et du secondaire. Thomas Leblanc parle de cette théorie controversée à sa chronique « L'étude d'une étude ». En observant le processus d'apprentissage des enfants, le Dr Gray a constaté qu'avant même d'aller à l'école, ceux-ci se développent par eux-mêmes sur les plans physique, émotionnel, social et intellectuel. Selon lui, si on empêche les enfants d'être responsables de leur propre éducation, c'est tout leur futur qu'on compromet. Dans son livre Free to learn, le psychologue s'en prend particulièrement aux contraintes scolaires trop strictes et aux méthodes d'évaluation des écoles américaines. Il y affirme que les examens enlèveraient aux jeunes toute envie d'acquérir des connaissances." Suite de la nouvelle de Radio-Canada.

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