Gestion et gouvernance scolaires

La Coalition Avenir Québec (CAQ) et les tests standardisés en éducation

2012-01-27T12:19:00.000-05:00

"Avant de se transformer en parti politique officiel le 14 novembre 2011, la Coalition Avenir Québec (CAQ) a présenté, au cours de cette même année, quatre documents de réflexion exposant sa vision, ses positions et ses recommandations sur certains enjeux québécois. L’un de ces documents portait sur le système d’éducation et contenait quelques propositions. Parmi celles-ci, on retrouve le nouveau pacte en enseignement et la réorganisation du réseau par l’abolition des commissions scolaires. Le présent document porte sur le nouveau pacte en enseignement (ci-après nommé le «Pacte») et plus précisément sur l’utilisation de tests standardisés pour évaluer les écoles et les enseignants. Ce document est divisé en trois parties. La première décrit brièvement la nature de ce Pacte, la seconde présente les origines de cette proposition et la troisième en fait une analyse critique." Document accessible à partir du billet de Jacques Tondreau sur Enjeux en éducation.

Vers des regroupements de commissions scolaires au Québec ?

2012-01-27T11:17:00.000-05:00

"Les Commissions scolaires du Québec ont commencé à analyser certains scénarios de regroupement au chapitre des services et des structures. L’idée découle du plan d’action de la Fédération des Commissions scolaires du Québec qui a fait de la simplification de l'administration publique l’une des priorités de la prochaine année. " Suite de l'article d'Éric Gourde de La Voix du Sud.

Le manuel scolaire numérique

2012-01-27T11:04:00.000-05:00

"Le manuel scolaire numérique devrait prendre une place de plus en plus grande dans les écoles du Québec dans les prochaines années. Nous en avons discuté cette semaine sur Internet, plusieurs intervenants scolaires, dans le cadre d’un #claved. Plusieurs commentaires me restent en tête au terme de cette discussion et je me dis que ce n’est pas inutile d’en garder une trace." Suite du billet de Mario Asselin. Source de l'image.

Litige entre l'Université Laval et le Dr Fernand Labrie

2012-01-27T10:58:00.000-05:00

"L'Université Laval s'adresse à la Cour supérieure pour forcer le Dr Fernand Labrie à dévoiler les frais de recherche et à verser à l'Université les sommes qui lui seraient dues pour la mise au point d'un traitement contre l'atrophie vaginale. Les documents déposés à la cour cette semaine nous apprennent qu'un litige oppose l'Université et le réputé chercheur à propos de l'information que le Dr Labrie doit divulguer. Ces données permettraient à l'Université de connaître les frais engagés par les sociétés appartenant au Dr Labrie pour le développement du Vaginorm, un traitement qu'on décrit comme l'équivalent du Viagra pour les femmes. Ce projet fait l'objet d'un important partenariat évalué à près de 330 millions$ avec la compagnie Bayer. EndoCeutics prévoit embaucher plus d'une centaine d'employés d'ici 2013. Ce traitement est le résultat de 19 années de recherche et de près de 160 millions$ d'investissements. Les parties avaient soumis leur différend à un tribunal d'arbitrage, composé de trois avocats, qui a rendu sa décision en septembre 2011. Les trois arbitres ordonnaient au Dr Labrie et aux deux compagnies qu'il a fondées, Endorecherche et EndoCeutics, de remettre, dans un délai de 45 jours, les documents réclamés par l'Université et par le CHUQ également." Suite de l'article de Pierre Asselin du Soleil et source de la photo.

Les bureaux du ministère de l'Éducation bloqués

2012-01-27T10:31:00.002-05:00

"Environ 200 étudiants bloquent actuellement l'accès aux bureaux du ministère de l'Éducation à Montréal, rue Fullum. Ils s'opposent à la hausse des droits de scolarité annoncée par le gouvernement Charest." Suite de l'article d'Isabelle Audet de La Presse.

Les partenaires du milieu exigent le maintien des commissions scolaires

2012-01-27T10:29:00.000-05:00

"Dans le cadre de la tournée régionale d’information, de valorisation et de mobilisation du système public d’enseignement initiée par la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ), la présidente du mouvement, Josée Bouchard, a reçu une bouffée d’air frais. Quelque 130 partenaires politiques, socioéconomiques et communautaires régionaux réunis à Alma ont donné un appui sans équivoque pour le maintien des quatre commissions scolaires dans la région." Suite de l'article de France Paradis du journal Le Lac St-Jean.

La fusion de commissions scolaires n’est pas exclue

2012-01-27T10:24:00.000-05:00

"La présidente du Conseil des commissions scolaires de la région du Saguenay – Lac-Saint-Jean, Mme Liz S.-Gagné, tient à apporter quelques rectifications et précisions importantes concernant des informations erronées véhiculées dans certains médias, à l’issue de la rencontre des partenaires des commissions scolaires qui a eu lieu, le mercredi 25 janvier 2012, à Alma." Suite de l'article du Courrier du Saguenay.

Un parc de surf des neiges dans la cour d’école

2012-01-27T10:22:00.001-05:00

"Les élèves du Collège Notre-Dame à Rivière-du-Loup vont faire beaucoup d’envieux sur le territoire de l’est du Québec, ils ont maintenant un parc de surf des neiges dans la cour arrière de leur école. Ce nouvel aménagement suscite déjà la passion des élèves mordus de glisse, planchistes et skieurs." Suite de l'article de Mario Pelletier d'Info Dimanche et source de la photo.

Policiers dans les écoles : utiles et remarqués

2012-01-27T10:18:00.001-05:00

"La présence de policiers dans les écoles secondaires de Québec fait la différence notamment au plan de l'intimidation où les risques de récidives sont faibles. Quelques 13 policiers du Service de police de la Ville de Québec (SPVQ) sont présents dans 28 écoles secondaires de leur territoire depuis une dizaine d'années. Un travail de terrain qui fait la différence selon Geneviève Bibeau, affectée à l'école secondaire polyvalente de L'Ancienne-Lorette, qui a accueilli le Journal jeudi matin. «Je n'ai pas de statistiques pour clairement vous le démontrer, mais pour l'intimidation et la drogue, il y a une diminution de la criminalité, signale la policière en poste à cette école depuis près de deux ans. Les jeunes sont arrêtés pour leurs délits.»" Suite de l'article de Dominique Hardy du Journal de Québec.

Campagne de sécurité en transport scolaire

2012-01-26T12:28:00.000-05:00

"Le député de Chomedey et adjoint parlementaire au ministre des Transports du Québec, M. Guy Ouellette, au nom du ministre des Transports, M. Pierre Moreau, a procédé aujourd'hui, à l'école des Berges de Québec, au lancement de la 24^e campagne de sécurité en transport scolaire. L'édition 2012 de cette campagne de sensibilisation se déroulera du 30 janvier au 10 février sous le thème «M'as-tu vu?»." Suite du communiqué de presse du gouvernement du Québec.

Moisissures dans les écoles : à suivre de près, dit Line Beauchamp

2012-01-26T12:26:00.000-05:00

"Les problèmes de moisissures et de mauvaise qualité de l'air dans des écoles de la Commission scolaire de Montréal alarment la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, qui entend suivre de près la situation partout au Québec. La qualité de l'air est un nouveau facteur à prendre en compte lorsqu'il est question de santé. La situation que l'on observe à la Commission scolaire de Montréal (CSDM) permettra à tout le réseau scolaire de bénéficier des bonnes pratiques à suivre, estime Mme Beauchamp. «À partir de ces cas, le ministère de l'Éducation pourra documenter et transmettre à l'ensemble du réseau les meilleures pratiques d'intervention», a indiqué la ministre en entrevue à La Presse." Suite de l'article de Pascale Breton de La Presse.

Sur la réforme de l'enseignement de l'anglais au primaire

2012-01-26T08:50:00.001-05:00

"L’implantation de l’anglais intensif en sixième année du primaire inquiète plusieurs syndicats d’enseignants. Une inquiétude que partage Zita De Koninck, professeure au Département de langues et linguistique, spécialiste de la didactique des langues secondes." Suite de l'article de Pascale Guéricolas du Fil des événements de l'Université Laval et source de la photo.

Les commissions scolaires feront face à de nouvelles coupures

2012-01-26T08:47:00.004-05:00

"Les commissions scolaires font face à de prochaines coupures, ce qui pourrait entrainer des coupures de poste et une réorganisation des services. La présidente de la Fédération des Commissions scolaires du Québec, Josée Bouchard, a annoncé que dans le projet budget du gouvernement Charest, il serait question d’une coupure de 300 M$, ce qui représenterait 5% du budget pour chaque commission scolaire au Québec. «Devant les compressions qui nous sont imposées, on nous demande une réduction de 5% du budget administratif. Nous sommes face à un étranglement financier. Il ne faut pas rationaliser, mais plutôt continuer d’être proche du citoyen », commente-t-elle. Alors que François Legault réclame une abolition des commissions scolaires, Josée Bouchard pense qu’il faudra dorénavant être plus inventif avec 300 M$ en moins, d’ailleurs, le statu quo dans le personnel semble impossible. « Les plus grands perdants de l’abolition des commissions scolaires seront les régions, précise-t-elle. Le personnel qui travaille chez nous fait rouler l’économie locale. Nous savons que les prochains conseils des commissaires seront coupés de moitié et les présidents seront élus au suffrage universel. Y aura-t-il des élections communes avec le provincial? Demandez-le à Jean Charest!»" Suite de l'article de Jean-Luc Doumont du Point du Lac-St-Jean.

C'est ça l'éducation préscolaire !

2012-01-26T08:42:00.001-05:00

"À l'éducation préscolaire, on risque de se retrouver d'ici peu avec des classes qui auront perdu leur «pré» où les enfants peuvent encore jouer, apprendre en s'amusant et pour qui il ne restera que le scolaire. Je trouve dommage que le ministère de l'Éducation du Loisir et du Sport, de le bouche de sa ministre elle-même et le syndicat CSQ FSE se lient pour favoriser et encourager la performance scolaire aux dépens du respect du développement de l'enfant... Je suis désolée de constater qu'il y a de l'incompréhension, de la méconnaissance de l'enfant de cinq ans ou pire encore, qu'on fasse fi de leur développement. Penser que de faire apprendre systématiquement les lettres aux enfants du préscolaire et surtout aux garçons vont les aider dans leur apprentissage de la lecture... On n'a pas compris que ce sont des décrocheurs qu'on trouvera dans les classes au lieu d'enfants qui lisent mieux au primaire." Suite de la lettre d'opinion de Denise Marmet de l'AÉPQ parue dans Le Soleil.

Les tableaux interactifs : des cadeaux empoisonnés !

2012-01-26T08:40:00.000-05:00

"Le gouvernement Charest pavoise en annonçant l’installation de tableaux interactifs dans les écoles du Québec. Un investissement de 240 millions$ pour des tableaux dont la plupart des enseignants ne veulent pas! Incroyable, tout de même: alors qu’elle coupe et recoupe les budgets des commissions scolaires, la ministre de l’Éducation, Line Beauchamp, investira des millions$ dans l’achat de ces tableaux blancs qui remplaceront les tableaux verts traditionnels. Les commissions scolaires et les écoles se posent des questions, et pour cause : s’il faut sauver de l’argent, quitte à mettre en péril certains services aux élèves, pourquoi investir 240 millions$ dans des équipements qui ne sont pas essentiels ? Le gouvernement Charest impose son choix et les tableaux interactifs qui coûtent cher entreront dans les écoles, qu’on le veuille ou non !" Suite du billet de Thérèse Martin du journal L'Avantage.

Faible taux de décrochage à la CS René-Lévesque

2012-01-26T07:54:00.000-05:00

"La Commission scolaire René-Lévesque a connu une baisse importante du décrochage scolaire parmi ses élèves au cours des cinq dernières années. Les données du ministère de l’Éducation dévoilées en juin 2010 démontrent que l’organisme se classe au 3e rang parmi les 72 que compte le réseau public avec un taux de décrochage de 9,6%. En 2007, les établissements secondaires du territoire affichaient plutôt un taux de décrochage de 21,4%. Il semble donc que la mise en place d’un plan stratégique pour contrer le décrochage dans les établissements rattachés à la Commission scolaire René-Lévesque rapporte." Suite de la nouvelle de Michel Morin de CHNC.

La prise de parole. En éducation.

2012-01-26T07:49:00.000-05:00

"Une de mes premières découvertes lorsque je me suis mis à écrire en public via mon blogue en octobre 2002 a été de réaliser qu’aux yeux de plusieurs, je prenais un grand risque : prendre position de l’intérieur d’une école! La prise de parole en public a beaucoup augmenté avec l’arrivée des médias sociaux. Autrefois réservé à un petit nombre (journalistes, artistes, politiciens, etc.), monsieur/madame tout le monde peut maintenant s’exprimer dans l’agora; avec plus ou moins de succès, il faut bien l’avouer. Certains n’ont rien à dire – ou si peu – et sont une sorte de bruit, mais heureusement, plusieurs nous étonnent par l’originalité et l’à-propos de leurs messages." Suite du billet de Mario Asselin de Voir.

Faible surveillance dans les écoles secondaires

2012-01-26T07:37:00.000-05:00

"Moins d'une semaine après qu'un individu armé se fut introduit dans l'école secondaire la Camaradière, le Journal a constaté qu'il est plutôt facile de circuler librement à l'intérieur des établissements scolaires de Québec. Des huit écoles secondaires de la région visitées, un seul établissement a interdit l'entrée du Journal faute de raison valable alors qu'il a été possible de circuler dans toutes les autres écoles, parfois même pendant de longues minutes avant d'être intercepté." Suite de l'article de Nicolas Saillant du Journal de Québec.

Harcèlement psychologique : l'ex-directeur de l'École forestière coupable

2012-01-26T07:35:00.000-05:00

"L'ancien directeur de l'École forestière à La Tuque, Luc Marchand, a une fois de plus été reconnu coupable de harcèlement psychologique auprès de quatre enseignants. Le juge Alain Michaud de la Cour supérieure du Québec confirme la décision rendue à l'automne 2010 par le Tribunal d'arbitrage du Conseil consultatif du travail et de la main-d'oeuvre du Québec." Suite de l'article de Gabriel Delisle du Nouvelliste.

Conflit d'intérêt à la CSDM ?

2012-01-26T07:33:00.000-05:00

"Les deux enfants de la présidente de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) occupent un poste de directeur adjoint au sein de l'organisation, une situation qui crée un certain malaise. Marie-Christine et Alexandre De Courcy, les deux enfants de la présidente de la CSDM Diane De Courcy, sont en poste en tant que directeurs adjoints dans la même commission scolaire que leur mère, respectivement à l'école secondaire Sophie-Barat et à l'école secondaire Louis-Joseph-Papineau. Si Marie-Christine De Courcy a déjà quelques années d'expérience à la CSDM, son frère, lui, n'a eu son poste qu'au cours des derniers mois." Suite de l'article de Sarah-Maude Lefebvre du Journal de Montréal et source de la photo.

Québec investit 360 millions pour un contrôle de qualité dans les écoles

2012-01-26T07:29:00.002-05:00

"Alors que plusieurs cas d'écoles contaminées par des moisissures ont fait la manchette au cours des derniers mois, le gouvernement du Québec annonce un investissement de 360 millions de dollars pour assurer le bon état des établissements scolaires primaires et secondaires." Suite de la nouvelle de Radio-Canada.

L'éducation comme planche de salut

2012-01-26T07:28:00.000-05:00

"S'il y a un point sur lequel n'entend pas fléchir le Conseil économique régional de l'Outaouais (CÉRO) c'est l'importance pour la région d'investir adéquatement en éducation pour assurer une santé économique à long terme. À ce chapitre, l'Outaouais a beaucoup de rattrapage à faire et le temps d'agir est venu, soutient l'organisme." Suite de l'article de Mathieu Bélanger du Droit.

Québec injecte 366 millions $ dans l'entretien des écoles

2012-01-26T07:23:00.001-05:00

"Le gouvernement du Québec a annoncé mercredi qu'il injectera plus de 366 millions $ dans l'entretien et l'évaluation des établissements scolaires de la province. Cet argent provient des investissements prévus dans le Plan québécois des infrastructures 2009-2014, dont l'enveloppe totale est de 42,6 milliards $. La ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, a indiqué que cette somme vise à «résorber le déficit d'entretien du parc immobilier» et à maintenir en bon état les bâtiments." Suite de l'article de Valérie Duhaime de la presse canadienne.

"Le gouvernement du Québec a annoncé qu'il versera 366 millions aux commissions scolaires pour la réfection des infrastructures, y compris des travaux pour améliorer la qualité de l'air. Cette somme était déjà prévue au Plan québécois des infrastructures 2009-2014, un plan quinquennal pour des mesures visant le maintien des bâtiments. Pour l'année 2011-2012, 500 millions devront être injectés en vertu de ce plan, soit un montant cinq fois plus élevé qu'en 2003-2004, tient à rappeler le ministère de l'Éducation." Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais du Devoir.

Pourquoi les élèves s'intéressent peu aux sciences et à la technologie ?

2012-01-25T16:29:00.001-05:00

"Pourquoi les élèves s'intéressent peu aux sciences et à la technologie? Que peut-on faire pour les intéresser? Deux chercheurs de l'Université de Sherbrooke et de l'UQAM tenteront de mieux comprendre le phénomène en lançant un projet qui sera mené dans neuf commissions scolaires, dont les trois commissions scolaires francophones de la région estrienne." Suite de l'article d'Isabelle Pion de La Tribune.

"Les commissions scolaires se sont regroupées et ont donné le signal d'alarme. Créée mercredi à leur demande, une nouvelle Chaire de recherche devra relever un imposant défi: trouver comment stimuler l'intérêt des étudiants pour la science.

«De moins en moins d'élèves choisissent les options scientifiques au secondaire», déplore la présidente de la Commission scolaire des Hautes-Rivières (CSDHR), Andrée Bouchard. Ce constat a poussé cette commission scolaire et dix autres à délier les cordons de leur bourse pour financer la Chaire de recherche sur l'intérêt des jeunes à l'égard des sciences et de la technologie. Un budget totalisant 1,1 million de dollars sur cinq ans." Suite de l'article de Benjamin Tanguay de La Presse.

Vers un regroupement des commissions scolaires en Chaudière-Appalaches ?

2012-01-25T14:57:00.002-05:00

"Mardi soir, les élus de la Commission scolaire Beauce-Etchemin (CSBE) ont mandaté le Regroupement des commissions scolaires du territoire de Chaudière-Appalaches d’analyser divers scénarios de fusion de services ou de commissions scolaires sur le territoire. Cette décision a été partagée au sein du conseil puisque 11 des 18 commissaires se sont prononcés en faveur de la résolution." Suite de l'article de Jean-François Fecteau de EnBauce.com.

Formation médiocre et frais d'inscription de 35,000$

2012-01-25T10:57:00.000-05:00

"Une école secondaire privée d'Oka spécialisée en hockey d'élite dispense une formation scolaire médiocre et enfreint la Loi sur l'enseignement privé depuis plusieurs années, jusqu'ici avec l'aval du ministère de l'Éducation. Le collège Harrington du Canada, une école anglophone parmi les plus dispendieuses au Québec, serait également au bord de la faillite, a appris Le Devoir." Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais dans la version papier du Devoir.

Tensions au Collège F.-X.-Garneau : l'association étudiante défend la directrice

2012-01-25T08:08:00.000-05:00

"L'Association étudiante du Collège F.-X.-Garneau se porte à la défense de la directrice générale du cégep, Denise Trudeau, alors que la presque totalité des cadres du cégep réclament sa démission.Hier, l'Association générale étudiante du Collège François-Xavier-Garneau (AGECFXG) a réagi aux propos tenus dans une lettre que l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) a envoyée la semaine dernière à ses 1200 membres pour dénoncer le style de gestion «autoritaire» de Mme Trudeau et réclamer son départ." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

L’hypnose sur les bancs de l’école

2012-01-25T07:51:00.000-05:00

"«Vos paupières sont looouuuurdes, et à trois, vous m’obéirez.» Quand on parle d’hypnose, on pense souvent à son côté sensationnaliste, qui met en spectacle le contrôle absolu d’une personne par un hypnotiseur. Pourtant, l’hypnose fait aussi l’objet d’un usage clinique et gagnerait, selon certains professionnels, à être davantage utilisée dans le milieu scolaire. «L’hypnose spectacle nuit à la réputation de l’hypnothérapie utilisée dans un contexte professionnel, déplore le Dr Rémi Côté, psychologue à la Commission scolaire de Mont-réal et membre de la Société québécoise d’hypnose. Il faut faire la différence entre les deux, explique-t-il. Si l’hypnose spectacle vise le contrôle d’une autre personne, l’hypnose clinique, elle, encourage plutôt une grande détente et la suggestion de conseils qui aident à l’amélioration de situations problématiques ciblées.»" Suite de l'article de Véronique Leduc de Métro Montréal.

Enseignants : entre précarité et opportunités

2012-01-25T07:48:00.002-05:00

"Si les futurs diplômés en enseignement trouvent un emploi au sortir de l’université, ils doivent s’attendre à affronter une dure période de précarité. «On remarque que les étudiants trouvent beaucoup de contrats d’emploi de courte durée, souvent de moins d’un an», observe la vice-doyenne aux études de premier cycle à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, Pascale Lefrançois. Comme ces contrats sont synonymes de classes plus exigeantes ou de suppléance (donc d’horaires irréguliers), les diplômés doivent composer au début de leur carrière avec une certaine précarité d’emploi." Suite de l'article de Maxime Huard de Métro Montréal.

Corruption : enquête sur la CS des Affluents

2012-01-25T07:46:00.000-05:00

"Après le domaine de la construction, voilà que les yeux de l'UPAC se tournent maintenant vers l'éducation alors qu'une enquête vient d'être ouverte sur l'attribution de contrats au sein d'une commission scolaire. Le Journal a appris que la Commission scolaire des Affluents (CSA), qui regroupe 67 établissements sur la Rive-Nord de Montréal, fait l'objet d'une enquête depuis un peu plus d'une semaine et que déjà plusieurs membres du personnel ont été rencontrés par des enquêteurs de l'Unité permanente anticorruption." Suite de l'article de Sarah-Maude Lefebvre du Journal de Montréal.

Gala chinois à la CSMB

2012-01-25T07:44:00.000-05:00

"La Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSMB) célèbrait sa première Semaine de la Chine, du 16 au 20 janvier, et présentait à cette occasion un gala interculturel unique mettant en vedette des élèves de l'école primaire du Chemin Wuning de Shanghai et de l'école secondaire Dorval-Jean-XXIII (Dorval), qui ont interprété des mélodies de ce pays." Suite de l'article de Les Affaires et source de la photo.

Éducation : le banquier Jacques Ménard critique les idées de la CAQ

2012-01-25T07:41:00.000-05:00

"Les idées de la Coalition Avenir Québec (CAQ) sont «embryonnaires» et doivent encore être étoffées davantage pour répondre aux défis qui se présentent dans le milieu de l’éducation, a dit Jacques Ménard, président de BMO Groupe financier, en marge d’un discours devant les membres de la Chambre de commerce du Montréal métropolitain. «Je ne vois pas de réflexion profonde, même si c’est fait de bonne foi, commente M. Ménard. Je serais très étonné que les solutions proposées, à elles seules, aient un impact sur la performance scolaire.»" Suite de l'article de Stéphane Rolland de Les Affaires.

Adolescente morte lors d'une activité scolaire : cause du décès inconnue

2012-01-24T10:27:00.000-05:00

"Le coroner est incapable de déterminer la cause de la mort de Pham Thi Beaudoin décédée subitement mardi dernier lors d'une sortie scolaire en ski de fond, à Plessisville. «Le rapport d'autopsie préliminaire n'est pas concluant, c'est-à-dire que le médecin n'a pas trouvé de cause évidente du décès, de sorte qu'il faut pousser un peu plus loin la recherche», a confirmé le coroner chargé de l'enquête, Pierre Belisle." Suite de l'article de Nicolas Saillant de l'Agence QMI.

Le père Gagnon partage l'esprit de famille

2012-01-24T10:25:00.000-05:00

"Créé en 1912 par la Congrégation des Pères du Saint-Esprit, le Collège Saint-Alexandre de Gatineau fête cette année ses 100 ans. Et le père Jean Guy Gagnon incarne à merveille ce centenaire puisqu'il est le dernier représentant de la communauté spiritaine encore présent dans cette institution scolaire, en plus d'y avoir étudié il y a 65 ans. Pour souligner cet anniversaire, LeDroit et Radio-Canada décernent au père Gagnon le titre de Personnalité de la semaine." Suite de l'article de Justine Mercier du Droit et source de la photo.

Le Collège Ellis contribuera à former des policiers cris

2012-01-24T10:22:00.000-05:00

"Le Collège Ellis accueille depuis lundi 21 étudiants issus des communautés cries du Québec qui, au cours de la prochaine année, résideront à Drummondville afin de compléter leur Attestation d’études collégiales (AEC) en techniques policières." Suite de l'article de Jean-Pierre Boisvert de L'Express (Drumondville).

Droits de scolarité : la hausse serait peu profitable

2012-01-24T10:19:00.000-05:00

"Une étude de l'Institut de recherche en économie contemporaine (IREC) montre que les droits de scolarité proportionnels aux revenus, payables une fois le diplôme obtenu, seraient beaucoup moins néfastes que la hausse des droits de scolarité décrétée par le gouvernement Charest. Commandée par la Confédération des associations d'étudiants de l'Université Laval (CADEUL), l'étude montre également que la hausse des droits ne permet pas de renflouer les coffres des universités de façon significative. «Si on considère juste ce que paient les étudiants québécois, la hausse des frais ne donnerait pas tant d'argent que ça aux universités. Et ça découragerait les étudiants de faire des études supérieures, ce qui aurait des effets néfastes considérables pour l'économie du Québec. Le gouvernement serait perdant», a dit Oscar Calderon, l'un des chercheurs de l'étude de l'IREC." Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais du Devoir.

Une première session prometteuse pour l'Institution Kiuna d’Odanak

2012-01-24T10:17:00.000-05:00

"Le 22 août 2011, la première cohorte d'étudiants faisait son entrée à l'Institution postsecondaire des Premières Nations (IPPN), appelée également Institution Kiuna (« à nous » en langue abénaquise), située à Odanak. Premier cégep québécois à offrir une formation tenant compte du passé et du présent des autochtones, il semblerait que Kiuna ait visé juste, car ils sont 19 étudiants de plus à joindre les rangs de l’institution pour la session d’hiver 2012, qui a débuté le 16 janvier dernier." Suite de l'article de Marilyne Champagne du Courrier Sud et source de la photo.

Violence et intimidation : peu de dénonciations chez les enseignants

2012-01-24T10:13:00.000-05:00

"Fléau souvent méconnu et sous-estimé, l’intimidation, les insultes et la violence envers les professeurs touchent près de 39% des enseignants au Québec. Une situation connue et vécue dans le milieu scolaire sorelois, mais le manque de ressources n’aident pas à corriger la problématique. Rares sont les professeurs qui oseront dénoncer." Suite de l'article de Julie Lambert de Les 2 Rives.

La directrice du Collège Garneau défend son leadership

2012-01-24T10:12:00.000-05:00

"La directrice générale du Collège François-Xavier-Garneau, Denise Trudeau, estime que les récriminations de la presque totalité des cadres du cégep qui réclament sa démission sont «alarmistes» et que leur réaction est «démesurée». En plein jour de rentrée, hier, Mme Trudeau a dû répliquer à une lettre que l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) a envoyée la semaine dernière au nom des 25 cadres du cégep sur 26 qui dénoncent le style de gestion «autoritaire» de la directrice. Obtenue par Le Soleil et d'autres médias, la lettre demande aux 1200 membres de l'ACCQ de ne pas postuler pour les postes affichés à Garneau." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

Un policier par école ?

2012-01-24T10:09:00.000-05:00

"Une présence accrue de policiers dans les écoles du Québec pourrait mettre fin à la violence et à l'intimidation, croit un ancien directeur d'école, qui lance une fondation pour que chaque établissement scolaire soit doté d'un policier à temps plein. «Nous voulons que des policiers soient assignés à une école et qu'ils la considèrent comme leur priorité durant leur quart de travail. Il serait primordial d'avoir un petit bureau de police à l'entrée principale des établissements scolaires pour envoyer le message clair que les élèves et le personnel sont encadrés et protégés», explique Christopher Roblin." Suite de l'article de Sarah-Maude Lefebvre du Journal de Montréal.

Public absent au dévoilement du rapport annuel de la CSDL

2012-01-23T21:24:00.001-05:00

"Malgré les avis publics publiés et les affiches apposées dans les établissements, personne ne s’est déplacé le 19 janvier pour assister à la présentation du rapport annuel de la Commission scolaire de Laval (CSDL). Devant ce constat, la présidente de la CSDL, Louise Lortie, ne cachait pas sa déception et admettait que les dirigeants devront réfléchir à une nouvelle façon de faire l’an prochain. Cet exercice a été imposé aux commissions scolaires par Québec il y a deux ans." Suite de l'article de Geneviève Fortin du Courrier Laval.

Pluie de Bravos pour coeurs gros

2012-01-23T11:00:00.000-05:00

"Quatre-vingt-quatre trophées Bravos et autant d'histoires qui les accompagnent. La 11e édition du Gala des Bravos de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (CSRS) est devenue dimanche la consécration d'un parcours scolaire, ou d'une année d'études, rempli d'embûches et de défis." Suite de l'article de Jérôme Gaudreau de La Tribune.

Coupures en bloc dans les écoles

2012-01-23T10:28:00.001-05:00

"En voulant s'attaquer aux commissions scolaires, la Ministre Beauchamp menace du même coup les services aux élèves. N'ajoutez pas au fardeau des écoles."

Apple s’attaque aux manuels scolaires

2012-01-23T10:16:00.000-05:00

"La compagnie américaine Apple souhaite que les manuels scolaires soient remplacés par ses iPad dans le sac à dos des écoliers. Le géant de l’informatique a lancé la semaine dernière trois outils pour y parvenir: l’éditeur iBooks Author, le lecteur iBooks 2 et la «classe virtuelle» iTunes U qui reprend la section éducative de l’iTunes Stores. Le premier met l’édition de manuels scolaires et de livres numériques à la portée de tous. Les utilisateurs pourront créer un livre en y insérant des images, des vidéos, des éléments interactifs, des objets 3D, des liens, etc. Des livres qui pourront être vendus sur iTunes U et lus grâce à iBooks 2! iTunes U permet aussi aux enseignants de publier des messages, donner des devoirs à leurs élèves et intégrer leurs cours. Apple a également annoncé un partenariat avec d’importants éditeurs de livres scolaires aux États-Unis afin de proposer des manuels numériques à moins de 15 $ US. Actuellement, on retrouvait 1,5 million d’iPad dans les écoles américaines, selon l’entreprise." Suite du billet de Nathalie Côté d'Infobourg.

Un NON unanime aux petits bourreaux !

2012-01-23T08:48:00.000-05:00

"Malgré qu’il soit atteint du syndrome de Gilles de la Tourette, lequel se caractérise par des tics moteurs et vocaux accompagnés parfois d’un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité et même à l’occasion d’un trouble obsessionnel compulsif, le jeune Alexandre Morin, 12 ans, a décidé d’apporter sa contribution aux intimidations qui ont conduit au suicide de Marjorie Raymond en créant un moyen symbolique d’éloigner les intimidateurs, à savoir un bracelet sur lequel les lettres «NON» ressortent du mot « intimidation »." Suite de la lettre d'opinion d'Henri Martineau publiée dans Québec Hebdo.

La science que nous voulons

2012-01-23T08:12:00.001-05:00

Premières vidéos pilotes en prévision de la publication sur le Web d'une série de capsules sur le thème "La science que nous voulons".

Cégep F.-X.-Garneau : les cadres demandent la démission de la directrice générale

2012-01-23T07:46:00.001-05:00

"Qualifiant la situation qui règne présentement au Collège François-Xavier-Garneau entre la directrice générale Denise Trudeau et 25 de ses 26 cadres de «crise sans précédent dans le réseau collégial», l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) a demandé il y a quelques jours la démission de Mme Trudeau et recommande à ses membres de ne postuler sur aucun poste affiché dans l'établissement collégial de Québec." Suite de l'article de Ian Buissières du Soleil.

"L'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) réclame la démission de la directrice générale du Collège François-Xavier-Garneau, Denise Trudeau. Le président-directeur général de l'ACCQ, Jean Perron, dénonce « l'imposition par Mme Trudeau d'une culture managériale autoritaire et non respectueuse.» M. Perron fait savoir que depuis l'entrée en poste de Mme Trudeau le 4 janvier 2011, cinq cadres ont démissionné et autant sont en congé de maladie. C'est faux, répond la directrice générale. «Il faut nuancer. Je ne peux pas vous dire le nombre, mais ils ne sont pas dix, a-t-elle souligné. Certains ont pris leur retraite, d'autres sont en congé de maladie et on ne peut pas empêcher les gens d'aller travailler ailleurs »" Suite de l'article de Cynthia St-Hilaire du Journal de Québec.

On est bien docile en éducation

2012-01-23T07:39:00.000-05:00

"J’assistais dernièrement à une formation sur la gestion financière dans le système scolaire. Fille de lettres, j’y étais présente davantage de corps. L’esprit s’est rapidement allumé lorsque le conférencier, un homme d’éducation qui cumule la sagesse de maintes années d’expérience a dit : « On est bien docile en éducation , on penche la tête et on dit oui. » Il ne m’en fallait pas plus pour lever la mienne et m’intéresser à son point de vue." Suite du billet de Julie Lussier, directrice des communications de la Fédération québécoise des directions d'établissement scolaire.

Legault : l'homme qui murmure à l'oreille des enseignants

2012-01-22T12:14:00.002-05:00

"En quittant l'arène politique en juin 2009, François Legault déclarait «après plus de dix ans de vie politique et une mûre réflexion, j'en suis venu à la conclusion qu'il était temps de passer à autre chose». Cette «autre chose» n'aura pas duré longtemps. On le sait aujourd'hui, son départ n'était que temporaire et visait à lui permettre de préparer son retour, son «autre chose», sa Coalition pour l'avenir du Québec. Je crois cet homme lorsqu'il affirme, sans sourciller, n'être ni souverainiste ni fédéraliste. Je le crois aussi lorsqu'il prétend n'être ni de gauche ni de droite. François Legault est seulement un opportuniste. (...) Ainsi, en novembre 2011, le chef caquiste autoproclamé disait vouloir, entre autres, «réparer notre système d'éducation». C'est donc que ce même système est «brisé», qu'il ne fonctionne pas comme il le devrait. Aidé par la multitude d'apprentis sorciers qui encombrent toujours les corridors du ministère de l'Éducation, des facultés d'éducation et des commissions scolaires, ainsi que par le silence complice d'une partie du mouvement syndical enseignant d'alors, c'est pourtant lui qui a mis en branle la réforme scolaire décidée par son prédécesseur, Pauline Marois. Une réforme qui continue, depuis 12 ans maintenant, de déposséder les enseignantes et enseignants de leur autonomie professionnelle et de mentir aux parents sur la maîtrise réelle qu'ont les élèves québécois des connaissances, et ce, quoi qu'en dise l'actuelle ministre de l'Éducation, madame Line Beauchamp." Suite de la lettre d'opinion de Sylvain Mallette parue dans Le Soleil.

Pro-Jeune-Est

2012-01-21T23:15:00.002-05:00

C'est quoi Pro-Jeunes-Est? À quoi ça sert?Voici un reportage qui vous en dira plus sur cet organisme.

Ma directrice est gentille mais... tellement toquée !

2012-01-21T15:43:00.003-05:00

C’est le titre de ce livre juché sur un présentoir de la bibliothèque municipale qui m’a interpellé: Ma directrice est gentille mais… tellement toquée! Ce roman écrit par Danielle Simard s’adresse aux jeunes de 10 à 14 ans. Il fait partie de la collection Mes parents sont gentils mais… publiée aux Éditions FouLire. Le narrateur est Ludovic, fils de Doris Dorais, demi-directrice de l’école du Potager de Saint-Simon-des-Sillons. Doris met au défi ses collègues de Vraiville de battre au hockey leur équipe de joueurs expérimentés. Elle met son école et sa localité «en projet», crée une équipe mixte avec ses élèves et se donne cinq mois pour réaliser l’exploit. La directrice est un personnage attachant, une vraie leader, c’est-à-dire une personne «qui a une influence marquante sur les membres de son équipe, qui contribue à la cohésion et à la satisfaction des besoins de ses membres et à la réalisation des objectifs communs» (Gordon, 2005, p. 13). Le livre est très bien écrit, le ton et le vocabulaire sont justes. L’auteure a d’ailleurs à son actif plusieurs ouvrages qui s’adressent aux jeunes. J’invite les directrices d’écoles primaires et secondaires (premier cycle) à s’assurer que ce livre est sur les rayons de la bibliothèque scolaire.

Les étudiants canadiens lourdement endettés

2012-01-21T10:00:00.000-05:00

"L'endettement étudiant explose au Canada. Le nombre d'étudiants qui ont une dette de plus de 50 000$ est presque 16 fois plus élevé qu'il y a quatre ans. Des données qui ne concernent toutefois pas le Québec. Des documents obtenus en vertu de la Loi sur l'accès à l'information révèlent qu'en 2006-2007, seulement 61 étudiants canadiens, excluant le Québec, avaient contracté une dette de plus de 50 000$ à la fin de leurs études. En 2010-2011, ils étaient 961 à devoir plus de 50 000$. C'est une augmentation de 1475%. Sept étudiants présentaient même une dette de plus de 80 000$, dont un qui atteignait le sommet de 103 533$." Suite de l'article de Pascale Breton de La Presse.

Un bracelet qui dit NON à l'intimidation

2012-01-21T09:57:00.001-05:00

"Alexandre Poulin a toutes sor tes de tics, il comprend moins vite que les autres et il est toujours le plus petit de sa classe. Pour les petits bourreaux du primaire, c'est une cible facile. Mais depuis le suicide de Marjorie Raymond, le garçon de 12 ans a trouvé un moyen symbolique d'éloigner les intimidateurs : un bracelet en caoutchouc mauve, sur lequel les lettres «NON» ressortent du mot intimidation. La semaine dernière, le résidant de Longueuil a lancé un site Internet pour vendre les bracelets, dont les profits sont remis à la Fondation Jasmin-Roy. Son idée a fait un tabac sur les réseaux sociaux et des élèves d'un peu partout au Québec ont déjà commencé à le porter." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

Le programme PRES se déroule bien

2012-01-20T11:24:00.005-05:00

"Même si Le Peuple a été en mesure de rentrer incognito dans l’école secondaire Pointe-Lévy et a réussi à s’y promener durant plus de vingt minutes sans se faire intercepter, le porte-parole du Service de police de la Ville de Lévis (SPVL), Éric Laliberté, souligne que le programme PRES se déroule «super bien» et que ladite polyvalente avait obtenu un résultat parfait, voire même impeccable, lors de l’exercice de confinement, en septembre dernier." Suite de l'article de Natacha Gilbert du journal Le Peuple.

À bas le décrochage !

2012-01-20T08:08:00.000-05:00

"Elle se nomme Carole Houdet et elle a coeur la réussite scolaire! Elle est à l'origine de Coup de pouce scolaire; de l'aide aux devoirs et bien plus! À bas le décrochage!"

« L'après 20 janvier » pour les élèves de l'école Saint-Gérard

2012-01-20T07:56:00.000-05:00

"Tel que prévu, ce soir, Mme Diane De Courcy, présidente de la Commission scolaire de Montréal (CSDM), a présenté aux parents des 424 élèves de l'école Saint-Gérard le scénario envisagé et la recommandation de la CSDM concernant «l'après 20 janvier», pour la poursuite des activités scolaires des enfants." Suite du communiqué de presse de la CSDM.

Dépistage du radon dans les écoles

2012-01-20T07:52:00.000-05:00

"Donnant suite à l'opération de dépistage du radon décrétée par le gouvernement du Québec dans toutes les écoles primaires et secondaires du Québec, la Commission scolaire des Patriotes (CSP) annonce que l'opération débutera au cours des prochains jours par l’installation de détecteurs de radon (dosimètres) dans les locaux de ses écoles. Ces appareils sont de très petite taille et ne présentent aucun danger pour la santé" Suite de l'article du Journal de Chambly.

Polytechnique : autant d'Iraniens que de Québécois au doctorat

2012-01-20T07:49:00.000-05:00

"La Polytechnique de Montréal, fleuron de l'enseignement en ingénierie de la province, a accueilli cet automne presque autant d'étudiants iraniens que québécois au programme de doctorat. Ainsi, pour 183 Québécois inscrits, on en retrouve 170 en provenance de la République islamique d'Iran, un pays qui fait plus souvent la manchette pour les propos belliqueux de son président Mahmoud Ahmadinejad que pour les percées scientifiques de ses ressortissants. La progression est fulgurante, puisque quatre ans plus tôt, en 2007, on ne dénombrait que 64 étudiants iraniens au doctorat." Suite de l'article de Jean-François Villeneuve de Métro Montréal.

Anglais intensif : trop vite, juge le syndicat

2012-01-20T07:33:00.001-05:00

"Les commissions scolaires veulent implanter trop vite l'anglais intensif dans les classes de sixième année, estime le syndicat qui représente les enseignants des commissions scolaires de la Capitale et des Premières-Seigneuries. «C'est bien trop tôt, il y a encore beaucoup de questions qu'on se pose», dit le président du Syndicat de l'enseignement de la région de Québec, Denis Simard." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

"Le chef de l'Action démocratique du Québec (ADQ), Gérard Deltell, exhorte le gouvernement à donner des réponses claires aux enseignants inquiets des répercussions de l'implantation de l'anglais dans les classes de sixième année." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

CFER : une affirmation gratuite de Joseph Facal

2012-01-20T07:30:00.002-05:00

"Joseph Facal, dans sa chronique parue hier dans le Journal de Montréal, qualifie le diplôme décerné par les 21 Centres de formation en entreprise et récupération (CFER) du Québec de «supercherie». Au cours des deux dernières années, M. Facal a publié de nombreuses chroniques au sujet du décrochage scolaire et souligné l'importance de s'attaquer à ce problème. Malheureusement, cela ne l'empêche pas aujourd'hui de torpiller l'une des plus belles réussites de notre système d'éducation publique. M. Facal insulte les enseignants qui travaillent dans les CFER et tous les jeunes diplômées et diplômés de cette institution depuis 1990, année de la fondation du premier CFER à la Commission scolaire de Victoriaville. Je crois que M. Facal ignore à quel point les enseignants et les élèves qui s'engagent à vivre la formule des CFER doivent se dépasser tous les jours. Je crois qu'il ignore à quel point les diplômés des CFER sont des travailleurs recherchés dans leurs milieux." Suite de la lettre d'opinion de Michel Maurice, fils de Normand Maurice, fondateur des CFER, parue dans La Tribune, et source de la photo de Joseph Facal. Voir la vidéo de TVA Nouvelles.

Cinq professeurs contre la hausse des frais de scolarité

2012-01-19T07:30:00.001-05:00

"Deux étudiants de l’UQAR ont organisé un panel de discussion portant sur la hausse des frais de scolarité. Cet événement qui se déroulait le 18 janvier a permis à cinq professeurs, à des étudiants et aux membres de la communauté de s’exprimer librement sur le sujet. (...) Professeur en éducation, Frédéric Deschenaux considère que la hausse des frais de scolarité portera atteinte à l’équité et à la justice sociale. Il précise qu’en 1978, un étudiant devait travailler, au salaire minimum, durant quatre semaines pour payer ses frais de scolarité. La période de travail nécessaire, en 2012, est de 6,7 semaines, uniquement pour payer les frais de scolarité, sans compter le logement, la nourriture, etc. Citant les arguments de ceux qui souhaitent voir augmenter les frais de scolarité, le professeur se demande comment convaincre l’opinion publique du fait que la hausse des frais portera atteinte à l’équité. Pour sa part, le professeur Jean Bernatchez se dit partisan de la gratuité scolaire. « Ce qui est juste, c’est un accès universel à l’éducation. C’est un mauvais choix de faire payer ceux qui ont moins d’argent, dans notre société. On a sous-estimé l’impact qu’aurait une hausse des frais de scolarité sur le taux de fréquentation d’une université comme l’UQAR. »" Suite de l'article de Thérèse Martin du journal L'Avantage et source de la photo.

Étude de la FEUQ : les étudiants travaillent en moyenne 19h par semaine

2012-01-19T06:41:00.000-05:00

"Dans une étude qu'elle vient de dévoiler et une note qui l'accompagne, la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ) brosse un portrait de l'importance du phénomène du travail rémunéré pendant les études. À l'automne 2009, les étudiants à plein temps travaillaient en moyenne durant 19 heures par semaine, selon la FEUQ. Et près de 42 pour cent des étudiants qui travaillaient le faisaient durant plus de 20 heures par semaine. Selon la FEUQ, «les étudiants n'ont jamais autant travaillé en cours d'études». Et la FEUQ y voit un lien avec les droits de scolarité." Suite de l'article de la presse canadienne.

Course au rectorat de l'Université Laval : le doyen de la faculté des sciences sociales se lance

2012-01-19T06:37:00.000-05:00

"Le doyen de la faculté des sciences sociales de l'Université Laval, François Blais, va annoncer aujourd'hui qu'il se lance dans la course au rectorat. M. Blais, qui est professeur à l'Université Laval depuis 1992 et enseigne au département de science politique, promet notamment de réviser les priorités budgétaires de l'Université. Selon lui, celles-ci ne servent pas suffisamment à améliorer la qualité de l'enseignement et de la recherche." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

Plusieurs écoles de la région devraient implanter l'anglais intensif dès la rentrée

2012-01-19T06:32:00.001-05:00

"Les commissions scolaires de Québec et de la Rive-Sud ont encore quatre ans pour implanter l'anglais intensif dans les classes de sixième année, mais elles n'ont pas l'intention de tarder. Dès l'automne, deux d'entre elles veulent que près de la moitié de leurs groupes instaure le programme, malgré la réticence des enseignants." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

"Le projet d'enseigner l'anglais de façon intensive à la sixième année du primaire à compter de 2015 risque de dérailler si la ministre de l'Éducation ne rassure pas rapidement ses troupes. Autre preuve que le milieu scolaire supporte mal l'improvisation des politiciens." Suite de l'éditorial de Brigitte Breton du Soleil.

Une nouvelle police de caractère pour venir en aide aux dyslexiques

2012-01-18T08:24:00.000-05:00

"Les personnes souffrant de dyslexie ont de la difficulté à lire et la plupart n’apprécient pas particulièrement la lecture comme loisir. Renske de Leeuw s’est intéressé à ce trouble de la lecture afin de voir si l’utilisation d’une police de texte adaptée ne faciliterait pas la tâche aux dyslexiques." Suite de la chronique de Carolann Claveau du RIRE-CTREQ.

En librairie fin janvier : l'école publique va mal !

2012-01-18T08:01:00.001-05:00

"Les solutions dont on ne veut pas parler. Robert Cadotte, docteur en sciences de l’éducation, fondateur et directeur du défunt Centre de formation sur l’enseignement en milieux défavorisés de l’UQAM, l’un des membres du groupe de recherche « La maîtresse d’école », commissaire scolaire, tire le bilan de sa riche expérience en éducation en milieu défavorisé. Écrit avec beaucoup d’humour et d’ironie, ce plaidoyer porte l’espoir de fournir un avenir meilleur à nos enfants (Mobilisations ; 288 pages ; 24,95 $ ; en librairie fin janvier)." Source: Presse-toi à gauche!

La présence de moisissures et de radon testée dans les écoles

2012-01-18T07:51:00.000-05:00

"Les trois commissions scolaires de la région de la Mauricie affirment que leurs bâtiments ne présentent pas de problématique de moisissures et que de nombreux efforts et investissements sont faits afin d'éviter les infiltrations d'eau pouvant détériorer la qualité de l'air dans les écoles." Suite de l'article de Brigitte Trahan du Nouvelliste.

Sortie scolaire : une adolescente perd la vie en ski de fond

2012-01-18T07:48:00.000-05:00

"Une jeune élève de 17 ans de la polyvalente de Plessisville, dans le Centre-du-Québec, est brusquement décédée pendant son cours d'éducation physique mardi matin. Pham Thi Beaudoin faisait du ski de fond avec les élèves de sa classe lorsqu'elle s'est effondrée à la toute fin de l'activité. «L'enseignant qui l'accompagnait lui a porté immédiatement secours, il était derrière elle, près de l'école», a raconté le directeur général de la commission scolaire des Bois-Francs, François Labbé. En arrêt cardio-respiratoire, l'élève de quatrième secondaire a rapidement été transportée à l'urgence du CLSC de l'Érable à Plessisville, où son décès a été constaté. «Les manœuvres n'ont rien donné dans l'ambulance, elle était sans pouls», a confirmé le directeur général du service ambulancier Dessercom, Maxime Laviolette." Suite de l'article de Nicolas Saillant de l'Agence QMI.

Français à la CSDM : l'enrichissement plutôt que la matraque

2012-01-18T07:44:00.000-05:00

"On apprenait récemment que la Commission scolaire de Montréal (CSDM) a l'intention d'imposer l'usage du français dans ses cours de récréation. Cette nouvelle m'a rappelé de lointains souvenirs d'écolier dans un petit village du sud de la Mauritanie, à quelques kilomètres du fleuve Sénégal. En sixième année du primaire, notre enseignant d'alors, un éternel volontaire de la langue française, voulait coûte que coûte nous habituer à parler français; ce qui était loin d'être évident pour des enfants dont le français n'est pas la langue maternelle. Il avait alors institué ce qu'on appelait dans l'arsenal punitif de notre école un «symbole», un petit bout de bois, sorte de tag qu'on devait se distribuer entre élèves chaque fois qu'on surprenait un petit camarade en infraction — entendez là en train d'utiliser une autre langue que le français dans la cour d'école. Comme châtiment, celui qui finissait la fin de semaine avec le symbole devait alors se charger toute la semaine suivante d'arroser les arbres plantés tout autour de l'école pour fixer les dunes qui menaçaient à tout moment d'ensevelir les salles de classe." Suite de la lettre d'opinion de Abdoul Echraf Ouedraogo parue dans Le Devoir.

Une CS sur FaceBook

2012-01-18T07:38:00.001-05:00

"Dans le but de partager avec les parents, les élèves, les membres de son personnel et la population ce qui se fait de bon pour ses élèves, jeunes et adultes, la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) a maintenant sa page Facebook." Suite de l'article du journal Le Reflet.

Des pousseux de crayons

2012-01-17T08:43:00.000-05:00

"L'opinion d'un directeur d'école ou d'un adjoint ne pèse pas lourd devant un simple contremaître d'une commission scolaire. Des «pousseux» de crayons qui ne connaissent rien. Pourtant, de nombreux membres de la direction sont eux-mêmes des bricoleurs avertis." Suite de la lettre d'opinion de Pierre C. Tremblay, ex-directeur d'école, parue dans Cyberpresse.

CFER : les professeurs font la différence

2012-01-17T08:37:00.001-05:00

"«Ce sont les profs qui font la différence. Ils sont attachés à nous. Ce n'est pas comme un prof qui change de groupe chaque jour. » Kevin, 16 ans, a repris le goût d'aller à l'école en fréquentant le Centre de formation en entreprise et récupération (CFER) de Sainte-Marie de Beauce. « Je trouve ça le fun de travailler en usine plutôt qu'être assis en classe pendant quatre périodes à écouter un professeur. Je ne me verrais pas retourner là-dedans», ajoute Kevin. Le CFER-Beauce accueille 30 élèves qui entreront sur le marché du travail après avoir reçu une formation de trois ans. Les 21 CFER du Québec accueillent des élèves qui ont connu de grandes difficultés dès le primaire." Suite de l'article de Régys Caron du Journal de Québec.

"La création de ces programmes de qualifications pour les élèves en difficultés a permis de réduire le taux de décrochage et d'accroître le taux de diplômation, reconnaît le ministère de l'Éducation. Considérés comme pertinents, ces programmes gagneraient à être mieux conçus, croit Sylvie Castonguay, et les certificats remis aux élèves ne devraient pas être inclus dans le taux de diplômation au secondaire." Suite de l'article de Régys Caron du Journal de Québec.

L'opposition à l'anglais intensif s'amplifie

2012-01-17T08:33:00.000-05:00

"Une quarantaine d'enseignants et de professionnels d'écoles primaires de Québec joignent leur voix aux opposants au programme d'anglais intensif en sixième année, craignant que son implantation freine la réussite des élèves, sape l'apprentissage des autres matières et alourdisse la charge de travail à la maison. Les 40 enseignants et professionnels de l'éducation, qui travaillent dans 18 écoles de la capitale, de la maternelle à la sixième année, ont signé une lettre envoyée jeudi dernier à la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp. Cette lettre critique la décision prise au début 2011 par le premier ministre Jean Charest d'obliger, d'ici 2015-2016, tous les élèves de sixième année des écoles francophones à consacrer la moitié de leur année scolaire à l'anglais. Le programme d'anglais intensif imposera aux professeurs d'enseigner la matière de sixième année en cinq mois, alors que ceux-ci manquent déjà de temps pour passer la matière en 10 mois, déplorent les signataires." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

Les services secrets s'invitent dans les universités

2012-01-16T19:57:00.001-05:00

"L'Université Laval a trouvé un commanditaire inattendu et peu commun pour financer un symposium sur le terrorisme qui a eu lieu en septembre dernier à Québec: les services secrets canadiens. Le SCRS figure en effet sur la liste des agences gouvernementales (Défense nationale, Affaires étrangères, ministères québécois de la Sécurité publique et des Relations internationales) qui ont contribué financièrement à l'organisation de la «Conférence sur les relations nord-américaines en matière de sécurité, 10 ans après le 11-Septembre». Le logo du consulat général des États-Unis à Québec figure aussi sur le programme. Dans une note «confidentielle» adressée le 12 mai 2011 par quatre directeurs du service, dont celui de la division du renseignement, à leur grand patron Richard B. Fadden, il est en effet recommandé de «supporter financièrement cet événement»." Suite de l'article de Fabrice de Pierrebourg de La Presse.

"La Presse rapporte ce matin, sous la signature de Fabrice de Pierrebourg, la tenue à l’Université Laval de Québec d’un symposium récent en sciences politiques qui portait sur le terrorisme et qui a bénéficié du concours financier … des Services Secrets canadiens. Le malaise que provoque cette nouvelle vient encore grandir l’inquiétude que nous sommes plusieurs (j’exagère peut-être: disons quelques-uns…) à ressentir devant une transformation qui me semble assez substantielle de l’université, mutation à laquelle j’ai consacré récemment un petit livre qui défend des idées sur lesquelles je ne reviendrai pas ici ( mais si la question vous intéresse, j’ai proposé un résumé des thèses du livre sur le site de l’ACFAS; l’ouvrage a notamment été recensé ici.)" Suite du billet de Normand Baillargeon paru dans Voir.

Le savoir, selon Michel Serres

2012-01-16T12:09:00.002-05:00

"Michel Serres répond à Michel Polacco sur la question du savoir, cette capacité, après l'étude et l'appentissage de pratiquer, d'exercer une activité, d'être instruit." Entrevue audio sur France Info.

Recourir à la technologie pour l'aide humanitaire : une solution facile

2012-01-16T12:07:00.000-05:00

"Le recours à la technologie dans l'aide humanitaire est une solution facile et un raccourci nous empêchant de s'attaquer de front à un enjeu complexe, dénonce un spécialiste en la matière de l'Université de la Californie à Berkeley. Kentaro Toyama connaît bien l'aide humanitaire techno. Pendant des années, il a été responsable d'un programme de recherche du géant Microsoft en Inde. Le but: observer comment la technologie peut favoriser l'éducation des enfants défavorisés des pays en développement. Et son constat contraste avec les prétentions d'une fondation comme One Laptop per Child, qui souhaite distribuer des ordinateurs et des tablettes aux enfants pauvres." Suite de l'article de Samuel Auger du Soleil.

La langue est une épée qui transperce le coeur

2012-01-16T09:02:00.000-05:00

"Déjà plus de quarante-cinq jours depuis que je me suis commis dans un premier texte au Voir. Il portait sur le sujet de l’intimidation en milieu scolaire, «Une intime idée». Le suicide de Marjorie Raymond de Sainte-Anne-des-Monts quelques jours avant s’était avéré l’élément déclencheur de mon texte et depuis ce temps, nous sommes nombreux / nombreuses à avoir écrit sur le sujet.Le titre de ce billet est un emprunt. Ce sont les mots d’une élève de 5e année de l’École Laflèche (secteur Grand-Mère) qu’on peut voir dans une vidéo produite sous l’initiative d’une enseignante de la même école, Eraklis Tzavellas. Son projet «Tous unis contre l’intimidation» constitue un autre de ces cris d’alarme invitant chacun à rester sensible au phénomène qui a pris une toute autre proportion avec le décès de Marjorie Raymond. Vendredi soir dernier à la télévision, J.E. (TVA) présentait même une «émission spéciale sur l’intimidation et le harcèlement à l’école» où intervenait la ministre de l’Éducation, du loisir et du sport pour dire que des mesures allaient bientôt être annoncées. Bientôt…" Suite du billet de Mario Asselin paru dans Voir.

Sauver les enfants à l'ère 2.0

2012-01-16T08:58:00.000-05:00

"L'aide humanitaire prend le virage techno. Après avoir donné plus de deux millions d'ordinateurs portables à des enfants défavorisés partout sur le globe, une ONG américaine lance sa tablette ultra-robuste à l'énergie solaire. Question de sauver le monde, une tablette à la fois. Depuis 2006, l'ONG américaine One Laptop per Child («Un ordinateur portable par enfant») fait la promotion de l'aide humanitaire, version moderne. Pour éduquer les enfants pauvres, rien de mieux que de leur fournir gratuitement un ordinateur regorgeant de logiciels éducatifs, soutient l'ONG. Pas moins de 2,4 millions de ces ordinateurs ont été expédiés dans 46 pays à des enfants de 6 à 12 ans. Mais en cette ère où les tablettes sont à la mode, l'ONG ajoute à sa gamme un pavé tactile pour enfants démunis." Suite de l'article de Samuel Auger du Soleil et source de la photo.

La face cachée du décrochage scolaire

2012-01-16T08:55:00.001-05:00

"La baisse du taux de décrochage et l'augmentation de la diplomation au secondaire cachent un portrait plus sombre qu'il n'y paraît, déplorent des spécialistes de l'éducation. Le taux de décrochage a continué à diminuer en 2009-2010 pour s'arrêter à 17,4% comparativement à 18,4% l'année précédente, annonçait le ministère de l'Éducation (MELS) le mois dernier. En octobre, le MELS révélait que le taux de diplomation, après sept ans, avait progressé de 0,4 point de pourcentage en un an pour atteindre 72,3%. Ces statistiques réjouissantes laissent certaines personnes perplexes. Le ministère de l'Éducation fait du «nivellement par le bas», soutient Sylvie Castonguay, directrice générale du réseau des 21 Centres de formation en entreprise et récupération (CEFER). Mme Castonguay déplore que le MELS insère dans son taux de réussite globale les diplômés sortis de programmes préparatoires à l'emploi où les exigences sont à son avis insuffisantes." Suite de l'article de Régys Caron du Journal de Québec.

Profession : sociologue

2012-01-15T23:31:00.003-05:00

La collection Profession des Presses de l’Université de Montréal propose de courts ouvrages qui cernent le rôle dans la Cité des intellectuels et des universitaires. J’ai lu celui sur la profession de sociologue, écrit par Marcel Fournier, élève de Bourdieu, aussi spécialiste de Mauss et de Durkheim. Il y parle de la sociologie sous les angles de la discipline, du métier et de la profession, cette dernière partie étant consacrée à des témoignages de sociologues oeuvrant dans différents secteurs. Sur le plan de la discipline, la sociologie est l’étude des êtres humains vivant en groupes sociaux. La tâche du sociologue consiste à dire les choses du monde social, un monde constitué à la fois de la société, de la vie en société et des gens. Il y a en sociologie «un parti pris pour tout ce qui est de l’ordre de l’associatif et du mouvement social, pour tout ce qui vient d’en bas (les gens) et qui traduit la capacité de mobilisation et d’auto-organisation des acteurs et des collectivités» (p. 15-16). Comme politologue, j’ai l’impression que les sciences politiques concernent plutôt ce qui vient d’en haut (l’État). Marcel Fournier s’est intéressé à la sociologie de l’éducation, un champ qui émerge dans les années 1970, en publiant notamment en 1980 Entre l’école et l’usine. La formation professionnelle des jeunes travailleurs. Sur le plan du métier, la sociologie est une activité professionnelle qui demande une solide maîtrise des méthodes, concepts et théories et une grande capacité d’autoréflexivité et de vigilance épistémologique. Le travail du sociologue exige de regarder, d’écouter, de lire, de mesurer et de communiquer. «Être à l’écoute, (…) c’est parler avec les gens, entendre ce qu’ils disent, comprendre les significations qu’ils donnent à leurs actions» (p. 32). L’objectivité et le pragmatisme sont des atouts pour le sociologue expert, mais la critique, voire l’indignation, caractérise le travail du sociologue engagé.

La sociologie de l'éducation en France

2012-01-15T22:39:00.001-05:00

"Après Émile Durkheim, ce sont Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron qui ont vraiment donné naissance à la sociologie de l'éducation. En diversifiant ses objets de recherches et en se recentrant sur les stratégies des acteurs, la sociologie contemporaine est aujourd'hui en recherche de nouveaux cadres théoriques." Suite de l'article de Vincent Troger dans la revue Sciences humaines.

Moisissures : la CSDM testera 50 écoles par année

2012-01-14T07:33:00.003-05:00

"La Commission scolaire de Montréal réplique à ceux qui l'accusent de mettre trop de temps à tester la qualité de l'air des écoles: le plan d'action sera connu le 19 mars et il ne sera pas possible d'évaluer plus de 50 écoles par année. «On va prélever plusieurs échantillons d'air dans un seul bâtiment et passer environ un mois et demi par bâtiment, a indiqué Alain Perron, porte-parole de la CSDM. Rien qu'à l'école Hochelaga, 300 échantillons d'air ont été pris.»" Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais dans la version papier du Devoir.

"Au lendemain de l'annonce de l'inspection prioritaire de 50 écoles à Montréal, les doutes au sujet de la présence de moisissures dans les établissements surgissent. Or, impossible de connaître la qualité de l'air des bâtiments, puisqu'ils ne sont pas testés systématiquement. «Il n'y a pas de tests réguliers qui sont faits, confirme Caroline Lemieux, porte-parole à la Fédération des commissions scolaires du Québec. Mais lorsqu'un établissement soupçonne qu'il y a un problème, il doit avertir la santé publique.»" Suite de l'article d'Héloïse Archambault du Journal de Montréal.

Fréquentation scolaire : stabilisation après des années de croissance dans le secteur privé

2012-01-14T07:31:00.000-05:00

"Pendant plusieurs années consécutives, l'école publique a perdu des élèves au profit de l'école privée. Aujourd'hui, la fréquentation s'est stabilisée. Le débat se poursuit, toutefois, à savoir si cette concurrence est saine ou pas. Au Québec, environ 12 % des élèves fréquentent l'école privée. Une augmentation de la fréquentation des établissements privés se voit au primaire, mais, au secondaire, il y a une certaine stabilité depuis quel-ques années. C'est ce qu'on apprend des statistiques de la Fédération des établissements d'enseignement privés (FEEP). Cela ne suffit pas toutefois pour rassurer la Fédération autonome de l'enseignement (FAE)." Suite de l'article de Martine Letarte du Devoir.

Éducation : la FSE déplore les mesures envisagées par la CAQ

2012-01-14T07:28:00.000-05:00

"D'accord sur le fond, les syndicats de l'enseignement ne le sont pas du tout sur la formeTout en étant d'accord avec certains des objectifs fixés par François Legault et la Coalition avenir Québec en matière d'éducation, la Fédération des syndicats de l'enseignement se dit en profond désaccord quant aux moyens proposés par la CAQ pour y parvenir. Reposant sur trois grandes orientations — la valorisation de l'éducation, la lutte contre le décrochage scolaire et l'allégement de la bureaucratie — le plan d'action de la Coalition avenir Québec (CAQ) formule plusieurs initiatives en matière d'éducation. Bien qu'elle se dise en accord avec les objectifs globaux fixés par François Legault et son équipe, la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE) déplore les mesures envisagées par la coalition pour y parvenir." Suite de l'article d'Émilie Corriveau du Devoir.

Je m'implique à l'école secondaire Pierre-Dupuy

2012-01-13T15:29:00.000-05:00

"L'école Pierre-Dupuy, située dans le quartier Centre-Sud, met tout en œuvre pour assurer la réussite scolaire de tous ses élèves. Elle propose un environnement éducatif renouvelé à trois volets : une cyberécole permettant d'intégrer les technologies de l'information et de la communication, des activités parascolaires variées servant d'ancrage à plusieurs élèves dont la persévérance scolaire est fragile et le volet artistique qui assure le développement intégral des jeunes."

Moisissures scolaires...

2012-01-13T11:15:00.000-05:00

"Plusieurs journalistes, chroniqueurs et éditorialistes traitent ce matin du cas particulier de la fermeture pour au moins jusqu’en 2013 de l’école Saint-Gérard (quartier Villeray à Montréal) en raison de la présence de moisissures. Marie-Andrée Chouinard, Nicolas Saillant, Vincent Marissal, Marc Allard et Sarah-Maude Lefebvre abordent tous des aspects différents de la problématique à l’échelle de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) ou des écoles de la région de Québec et, à raison, certains ne sont pas tendre avec la façon dont le cas particulier de l’école de la CSDM a été géré." Suite du billet de Mario Asselin sur Voir.

Divorce entre la TELUQ et l'UQAM

2012-01-13T08:03:00.000-05:00

"Après l'îlot Voyageur, une autre réalisation de l'ancien recteur de l'Université du Québec à Montréal, Roch Denis, est allée à vau-l'eau: le rattachement de la Télé-Université (TELUQ) à l'UQAM, intervenu en 2005, s'est soldé par un divorce. Dans un décret publié dans la Gazette officielle mercredi, le gouvernement Charest, sous la recommandation de la ministre de l'Éducation, du Loisir et des Sports, Line Beauchamp, annule la mainmise de l'UQAM sur la TELUQ pour redonner à celle-ci de nouvelles lettres patentes lui conférant son statut antérieur d'école supérieure et, ainsi, sa pleine autonomie au sein du réseau de l'Université du Québec (UQ)." Suite de l'article de Robert Dutrisac du Devoir.

CSDM : combien d'autres écoles contaminées ?

2012-01-13T07:56:00.001-05:00

Quelque chose de moisi au royaume des commissions scolaires

2012-01-13T07:53:00.001-05:00

"(...) De deux choses l'une, ici: ou bien la Commission scolaire de Montréal savait que l'école Saint-Gérard, dans le quartier Villeray, était contaminée au point de menacer la santé des enfants et du personnel et elle a tardé à agir, ou bien elle n'avait pas conscience de la gravité de la situation. Dans les deux cas, la même question se pose: à quoi peuvent bien servir ces grosses structures que sont les commissions scolaires, avec leurs gros budgets, leurs nombreux départements, leurs professionnels, leurs cols bleus, leur mécanisme de surveillance, leur direction, si on doit attendre que des enfants multiplient les bronchites avant d'admettre que les grandes taches brunâtres au plafond des classes sont effectivement malsaines?" Suite de la chronique de Vincent Marissal.

Mauvaise qualité de l'air dans les écoles : un problème marginal à Québec

2012-01-13T07:47:00.001-05:00

"Contrairement à Montréal, les quatre commissions scolaires de la région de Québec affirment ne pas avoir de problème important de qualité de l'air dans leurs établissements et assurent que la situation est suivie de près." Suite de l'article de Nicolas Saillant de l'Agence QMI.

"Les écoles de la région métropolitaine de Québec n'ont pas de problèmes de moisissures en ce moment, assurent les quatre commissions scolaires de la région." Suite de l'article de Marc Allard de La Presse.

Enseignement de l'alphabet au préscolaire : rien ne presse, selon les enseignants

2012-01-13T07:44:00.000-05:00

"En précipitant l'enseignement de l'alphabet au préscolaire, le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) vont empêcher les enfants d'apprendre à leur rythme, craignent les enseignants du préscolaire. Dans une lettre envoyée au Soleil, l'Association d'éducation préscolaire du Québec (AEPQ), qui les représente, remet en cause les ajustements que la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, a l'intention d'apporter au préscolaire au printemps pour améliorer l'apprentissage de la lecture au primaire." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil.

Dialogue d'un enfant de 24 mois avec sa mère

2012-01-12T08:51:00.002-05:00

Des primes pour les psychologues

2012-01-12T08:46:00.000-05:00

"La pénurie de psychologues dans le réseau de la santé est telle que le ministère de la Santé du Québec a décidé, peu avant Noël, de leur accorder des primes de 12% à 15% jusqu'en 2015. Dans les milieux scolaires, où le manque de psychologues est tout aussi grand, on craint que cette nouvelle mesure ne pousse plusieurs psychologues à délaisser les écoles pour aller travailler dans les établissements de santé et de services sociaux." Suite de l'article d'Ariane Lacoursière de La Presse.

Priorités de la FCSQ pour 2012

2012-01-12T08:44:00.000-05:00

"La Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) entame l'année 2012 avec la ferme intention de travailler à l'amélioration continue du système public d'éducation en vue de favoriser la réussite des élèves du Québec sans se laisser distraire par de stériles débats de structures." Suite du communiqué de presse de la FCSQ.

La formation des directions d'établissement scolaire au Québec : apprendre à développer un savoir-agir complexe

2012-01-12T08:25:00.000-05:00

Cet article de Jean Bernatchez (Télescope, vol. 17, no 3, p. 158-175) s’intéresse à un gestionnaire public particulier: le directeur d’établissement scolaire du Québec. Il met l’accent sur les principes et les modalités de formation de ce professionnel, caractérisés par l’approche par compétences. Il met d’abord en contexte la fonction selon une perspective historique, mais aussi en analysant ses deux dimensions: la gestion pédagogique et la gestion administrative. Il précise les compétences attendues, considérant que la fonction impose de superposer deux référentiels de compétences définis par l’autorité ministérielle: celui de l’enseignant et celui de la direction d’établissement. Il expose la nature de l’offre de formation en lien avec le développement de leurs compétences. C'est une responsabilité partagée entre les directions, l’autorité ministérielle, les commissions scolaires, les associations professionnelles et les universités. Enfin, il discute de ce défi qui consiste à apprendre à développer un savoir-agir complexe.

CSDM : combien d'autres écoles contaminées ?

2012-01-12T07:51:00.003-05:00

"Les problèmes de moisissures à l'école Saint-Gérard pourraient être la pointe de l'iceberg dans un réseau d'établissements scolaires vétustes, craignent plusieurs. «C'est clair que, avec ce qui se passe à la Commission scolaire de Montréal (CSDM), je suis pas mal convaincu que l'ensemble des commissions scolaires - pas seulement dans l'île de Montréal, mais dans l'ensemble du réseau scolaire - doivent se poser des questions sur l'état de leurs bâtiments scolaires», affirme le Dr Louis Drouin, responsable du secteur environnement urbain et santé à la Direction de la santé publique de Montréal." Suite de l'article de Pascale Breton de La Presse.

"Il aura fallu que des enfants et des enseignants soient malades pour que les problèmes de moisissures soient détectés à l'école primaire Saint-Gérard. La Commission scolaire de Montréal (CSDM) reconnaît d'ailleurs qu'elle aurait pu agir plus promptement." Suite de l'article de Pascale Breton de La Presse.

"Très médiatisé à Montréal, le problème de qualité de l'air pourrait toucher plusieurs écoles ailleurs au Québec. C'est ce qu'a soutenu Louis Drouin, de la Direction de la santé publique, lors d'une rencontre avec les médias au sujet de la fermeture de l'école Saint-Gérard pour cause de moisissures." Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais du Devoir.

Une maîtrise pour les enseignants du secondaire ?

2012-01-11T08:16:00.000-05:00

"L'obtention d'un diplôme de deuxième cycle améliorerait les compétences des enseignants, entre autres en français, et rehausserait leur statut. Selon Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l'éducation à l'Université du Québec à Montréal, plus il y aura d'enseignants possédant un diplôme de deuxième cycle, mieux se portera le statut des professeurs. Ce serait aussi une solution de rechange à la proposition de François Legault, qui souhaite hausser le salaire des enseignants de 20% en échange d'une exigence de performance et de la remise en question de leur sécurité d'emploi. «On ne peut pas être contre la vertu. Tout le monde veut améliorer le statut des enseignants, moi compris, a affirmé Mme Brodeur. Il faut encourager les enseignants qui le peuvent à passer directement à la maîtrise professionnelle. Le milieu scolaire devrait aussi encourager le personnel à se perfectionner, en libérant l'enseignant qui le souhaite une journée par semaine par exemple.» «À court terme, il n'est pas question de forcer l'obtention du diplôme, bien entendu», a ajouté la doyenne." Suite de l'article de Charles Lecavalier de l'Agence QMI.

La réforme de gouvernance de l'Université Laval dénoncée par deux professeurs

2012-01-11T08:09:00.000-05:00

"Contaminée par le «virus de la performance à courte vue» et aveuglée par le «mirage du financement privé», l'administration de l'Université Laval veut gouverner l'institution comme une entreprise, dénoncent deux professeurs de philosophie de l'Université. À un mois et demi de la course au rectorat, Thomas De Koninck et Luc Langlois s'attaquent à la réforme de la gouvernance de l'Université proposée dans un rapport qui continue de faire des vagues un an après avoir été livré au conseil d'administration. Dans une lettre envoyée au Soleil, les deux professeurs de philosophie accusent notamment l'administration de l'Université de vouloir diminuer la représentativité des professeurs et des étudiants au conseil d'administration en donnant la majorité des voix à des membres externes à l'Université, comme le suggérait le rapport." Suite de l'article de Marc Allard du Soleil et source de la photo.

Mauvaise qualité de l'air : une autre école de la CSDM doit fermer

2012-01-11T08:05:00.001-05:00

"Les craintes des parents et du personnel de l'école primaire Saint-Gérard s'avèrent fondées. La présence de moisissures force la fermeture de l'école dès mercredi, et la Direction de la santé publique confirme que la mauvaise qualité de l'air a pu rendre certains enfants malades." Suite de l'article de Pascale Breton et Vincent Larouche de La Presse.

"L’école Saint-Gérard à Montréal, dans le quartier Villeray, devra fermer ses portes pour une durée indéterminée en raison de la présence de moisissures. Des tests de qualité de l’air menés tout juste avant Noël ont révélé la présence d’espèces fongiques, dont un type de moisissure dans le local 305 de l’établissement, pour lequel il devrait y avoir aucune tolérance, selon Santé Canada." Suite de l'article de Lisa-Marie Gervais du Devoir.

La dyslexie, un trouble mental ?

2012-01-10T12:45:00.000-05:00

"La grogne des parents et des acteurs du monde de l’éducation, qui craignent l’effet d’un projet de loi transformant les troubles d’apprentissage en troubles mentaux, aura été entendue. Après avoir contesté le projet de loi 21 visant à encadrer la pratique des professionnels du secteur de la santé mentale, les acteurs du monde de l’éducation ont finalement été consultés." Suite de l'article d'Anabelle Blais de Métro Montréal.